헬로소프트 이재우 대표는 2016년 4월 15일 전북 임실군 지사초등학교에서 열린 과학의 달 행사에 참여해 전교생을 대상으로 3D프린터와 3D펜을 활용한 3D 창작체험 교육을 진행했습니다.
지사초등학교는 당시 전교생이 약 22명인 작은 학교로, 이번 행사는 학생들이 평소 접하기 어려운 3D프린팅 기술을 직접 보고 체험하며 자신의 아이디어를 실제 작품으로 만들어보는 시간으로 구성되었습니다.
전교생이 참여한 3시간의 3D 창작교실
교육에는 1학년부터 6학년까지 전교생이 함께 참여했습니다.
학생 한 명당 1대의 3D펜을 사용할 수 있도록 장비를 준비해 약 3시간 동안 충분히 작품을 만들어 볼 수 있도록 했습니다.
처음에는 3D펜의 구조와 작동 원리, 필라멘트를 이용해 선과 면을 만드는 방법 등 기본적인 사용법을 익힌 뒤, 준비된 도안을 따라 간단한 작품을 제작했습니다.
사용법에 익숙해진 학생들은 정해진 도안을 벗어나 자신이 생각한 모양을 직접 만들어보며 자연스럽게 창작활동으로 발전시켰습니다.
특히 고학년 학생들은 짧은 시간 안에 3D펜 사용법을 익힌 뒤 안경, 캐릭터, 동물 등 자신만의 아이디어를 적극적으로 표현했습니다.
1인 1대 3D펜으로 직접 만드는 체험교육
3D펜 교육은 강사의 시범을 보는 데 그치지 않고 모든 학생이 수업시간 내내 직접 장비를 사용할 수 있도록 1인 1대 방식으로 운영했습니다.
학생들은 필라멘트가 녹아 나오면서 선이 만들어지고, 여러 선과 면이 연결되어 실제 입체물이 되는 과정을 직접 경험했습니다.
휴식시간에도 계속 작품을 만들고 싶어 할 정도로 학생들의 참여도가 높았으며, 대부분의 학생이 두 개 이상의 작품을 완성했습니다.
한 학생은 짧은 시간 동안 다섯 개의 작품을 제작할 정도로 높은 집중력과 창의성을 보여주기도 했습니다.
직접 모델링하고 3D프린터로 출력까지
3D펜 체험과 함께 3D모델링 및 3D프린터 출력 과정도 진행했습니다.
학생들은 당시 교육용으로 활용하기 쉬웠던 Autodesk 123D Design을 이용해 기본적인 3차원 도형을 만들고 크기와 위치를 조정하며 간단한 모델링 방법을 배웠습니다.
완성된 모델은 실제 3D프린터로 출력하면서,
아이디어 → 3D모델링 → 슬라이싱·출력 → 실제 작품
으로 이어지는 디지털 제작 과정을 직접 확인할 수 있도록 했습니다.
화면 속에서 자신이 만든 모델이 실제 물체로 출력되는 모습을 지켜보며 학생들이 3D프린팅 기술을 보다 쉽게 이해할 수 있었습니다.
과학을 ‘보는 수업’에서 ‘만드는 수업’으로
이번 프로그램은 새로운 기술을 설명하는 데 그치지 않고 학생들이 직접 손으로 만들고 결과물을 확인하는 체험형 과학교육에 중점을 두었습니다.
3D펜으로 자유롭게 형태를 만들고, 컴퓨터에서 직접 3D모델링을 한 뒤 3D프린터로 출력해보면서 학생들은 공간지각능력, 창의력, 문제해결능력과 디지털 제작의 기본 원리를 자연스럽게 경험했습니다.
특히 학생 수가 비교적 적은 학교의 특성을 살려 모든 학생이 충분한 장비 사용시간을 확보할 수 있었고, 저학년부터 고학년까지 학년 수준에 맞추어 자유롭게 작품을 제작할 수 있었습니다.
지역과 관계없이 새로운 기술을 경험할 수 있도록
헬로소프트는 당시 3D프린터와 3D펜이 아직 일반적인 학교 교육도구가 아니었던 시기부터 학교, 도서관, 청소년수련관, 문화센터 등을 찾아가 학생들이 직접 새로운 기술을 경험할 수 있는 체험교육을 운영했습니다.
이번 임실 지사초등학교 과학의 달 행사 역시 학생들이 거주 지역과 관계없이 최신 디지털 제작 기술을 직접 경험하고, 자신의 생각을 실제 작품으로 표현하는 즐거움을 느낄 수 있도록 진행한 교육 중 하나입니다.
교육 실적 한눈에 보기
교육기관 : 전북 임실 지사초등학교
교육일자 : 2016년 4월 15일
행사 : 과학의 달 3D 창작체험
교육대상 : 1~6학년 전교생 약 22명
교육시간 : 약 3시간
강사 : ㈜헬로소프트 이재우 대표
주요내용 : 3D펜 사용법 및 작품 제작 · 3D모델링 · 3D프린터 출력 체험
활용도구 : 3D펜 · 3D프린터 · Autodesk 123D Design
교육방식 : 3D펜 1인 1대 실습 및 학생별 창작활동
